Pievienošanās jaunai vidusskolai var būt ārkārtīgi smaga pieredze.
Tā ir ne tikai straujāka vide nekā pamatskola, bet arī tuvākajā laikā ir svarīgs eksāmenu spiediens, nemaz nerunājot par sarežģītāku pusaudžu sociālo dinamiku.
11 gadus vecajam Tremaine viņa pieredze bija vēl grūtāka, nekā daži cilvēki varētu iedomāties, ņemot vērā, ka septiņiem studentiem bija piecu gadu vecums.
Svētdienas vakara epizodē par Jorkšīras izglītošanu Channel 4 šovs iepazīstina skatītājus ar burvīgo skolēnu, kuru Thornhill kopienas akadēmijas direktors Burtons saka, ka viņam ir “fantastisks potenciāls”.
Tomēr, kad viņš nonāk grūtā stresa līmenī, Tremaine var rīkoties, kā rezultātā viņa skolotāji viņu pasaka un soda – un pēc pāris reizes viņš ir samazināts līdz asarām pēc vētrainas no klases.
Tremaine ir īpaši cieša saikne ar Miss Nurse, septītā gada studentu vadītāju, kurš epizodē skaidro, ka viņš katru dienu “aizņem daudz viņas laika”.
“Viņš ieradās aiz sava gada grupas lasīšanā un rakstīšanā, tāpēc var cīnīties, lai koncentrētos klasē,” viņa saka.
‘Katru dienu es daudz laika pavadu kopā ar Tremaine. Viņš klasē var būt diezgan graujošs, viņš tomēr cīnās par sēdēšanu. Tomēr viņš ir tik gādīgs. Viņš vēlas atstāt iespaidu un vēlas izpatikt cilvēkiem, bet viņš ļoti, ļoti viegli aizrauj. ”
Pamatskolas skolotājs tiek ievests, lai sniegtu viņam atbalstu un palīdzētu viņam panākt vienaudžus lasīšanas un rakstīšanas prasmēs.
‘Viņš mācībās ir aiz vienaudžiem. Es domāju, ka tas liek viņam justies kā viņš nav pietiekami labs. Tāpēc es daru visu iespējamo, lai palīdzētu viņam panākt, ”norāda Miss medmāsa.
Šajā epizodē Burtons pievēršas faktu, ka pēc kovigona bija arvien vairāk studentu, kuri septītajā gadā pievienojās Thornhill ar “zemu lasīšanas līmeni”.
Tas atspoguļojas Tremaine pieredzē pamatskolā, kuru viņš raksturo kā “ļoti grūtu laiku”.
‘Skolā es esmu diezgan neapmierināts ar sevi. Man bija ļoti grūti primārā laikā. Dažreiz man bija jālasa klases priekšā, un es to nevarēju izdarīt, ”viņš stāsta kamerai.
Vienas matemātikas klases laikā Tremaine pakāpeniski sāk arvien vairāk un vairāk nepareizi rīkoties – sakot citam studentam “apklust”, viņa skolotāja brīdinājumi par “cieņas trūkumu” un pēc tam izspiež košļājamo gumiju pa logu pēc tam, kad viņš noliedz, ka viņam tāda būtu.
Kamēr viņam tiek stāstīts, viņš kļūst arvien uzbudināts, sāk kliegt un spārdīt lietas un pēc tam vētru no istabas.
Pēc tam, kad viņam sekoja skolotājs, viņš kliedz: “Vienkārši atstājiet mani vienu, es varu pateikt, ka jūs šeit nevēlaties,” pirms tam iespraužot durvis koridorā un patstāvīgi klīstot, plīstot asarās.
Direktors Burtons nolemj ņemt lietas savās rokās, gatavojoties sēdēt blakus Tremaine zālē.
“Tas, kas mani patiešām satrauc, jūs sakāt:” Neviens mani šeit nevēlas, “viņš stāsta studentam, uz kuru Tremaine atbild:” Neviens to nedara. ”
Mis Medmāsa, kura stāv viņu priekšā, uzstāj: “Katru dienu, katru mācību, ir skolotāji, kas dzied jūsu uzslavas, kas man saka, cik viņi ir pārsteigti ar jums tremaine.”
“Mēs to patiešām darām. Es jums to apsolu, “Burtona kungs iesaucas.
Pēc tam direktors piedāvā Tremaine ierasties viņa birojā, kur viņiem var būt “ērtāka” tērzēšana.
Pēc tam, kad 11 gadus vecajam pajautāja, kas notika, viņš atzīst, ka viņam ir košļājamā gumija, stāstot bijušajam angļu valodas skolotājam: “Es tikai domāju, ka es pārāk satrauktu.”
Tremaine, kurš šajā brīdī ir kļuvis daudz mierīgāks, bet skatās uz leju, direktoram saka, ka vēlas atrasties Thornhill un bauda būt skolā.
‘Man vajag, lai jūs atcerētos un zināt, ka mēs šeit vēlamies, absolūti, 100%. Jo jūs teicāt: “Nevienam nerūp, neviens mani šeit nevēlas”. Vai jūs tiešām to domājat, vai arī tas ir tikai jūsu dusmas? ” Burtona kungs jautā.
“Dusmas”, Tremaine apstiprina.
‘Jums klājas ļoti labi. Ir daudz, daudz un daudz laba. Tiklīdz jūs atrodaties ārpus šīs zonas, kur nevarat saprast, ka mēs par jums rūpējaties, jūs esat mierīgs, vai ne? ‘ Direktors piebilst, uz kuru Tremaine pamāj.
‘Vienīgais, kuru es vēlos jūs vēlēties šeit vairāk nekā mēs, esat jūs. Un, ja tas tā ir, tad mēs visi esam paveikuši savu darbu. ”
Dž. Burtons informē Tremaine, ka viņš joprojām tiks sodīts par kliegšanu un sasitumu durvīm, bet no nākamā rīta viņš var ienākt skolā ar tīru šīfera.
Līdz epizodes beigām Tremaine klasē ļoti atzinīgi vērtē viņa skolotājs, un skolas zēns izskatās satriecošs, vienlaikus smaidot uzslavu.
X X, vairāki cilvēki izteica atbalstu viņam, vienlaikus daloties, ka viņi šo epizodi uzskatīja par emocionālu skatīties.
‘Tremaine ir šarnīrs. Es esmu tik lepns par viņu. Ilgi var turpināties, “Sāra sacīja, kamēr Džošs rakstīja:” Tremaine cilvēks es šņukstēju 😭. ”
“Daudzi sauks Tremaine vārdus, jo viņi viņu nemaz nesaprot. Šis ir bērns, kura vajadzības tika palaistas garām primārā līmenī, kas izmesta milzīgā situācijā, kur viņš ir ļoti aiz vienaudžiem. Viņš pauž emocijas tādā veidā, kā to dara 11 gadus veci bērni, ”sacīja Robijs.
Marija piebilda: “Tremaine mani lauž, viņš ir labs bērns, kuram nepieciešams atbalsts. Es nevaru gaidīt, kad redzēšu viņu, kad lietas noklikšķina, un viņš to saņem. ”
Jorkšīras izglītošana ir pieejama straumēšanai 4. kanālā, un svētdienās plkst.
Vai jums ir stāsts?
Ja jums ir slavenību stāsts, video vai attēli, sazinieties ar Metro.co.uk izklaides komandu, rakstot uz e -pastu Celebtips@metro.co.uk, zvanot pa tālruni 020 3615 2145 vai apmeklējot mūsu iesniegšanas lapu – mēs labprāt dzirdētu no jums.
VAIRĀK: MĀJAS, KAS PIEŅEMTS 4. kanāla grandiozajos dizainos, saskaras ar “tiešajiem draudiem”, kas saslimst ar jūru
Vairāk: Gogglebox fani “nebūs noskaņots” pēc pretestības uz galveno dalībnieku satricinājumu
Vairāk: Mičela un Veba skices šovs ne vienmēr darbojas, bet tas ir svarīgi
