Izglītības ministrs Yousef al-Benyan ir pieņēmis lēmumu, kas ieceļ Dr. Munira Bint Badr al-Mahashir par Austrumu provinces izglītības ģenerāldirektoru-solis, kas iezīmē pirmo reizi, kad sieviete ir ieņēmusi šo vecāko reģionālo amatu.
Kas ir Dr. Munira al-Mahashir? Akadēmiskais vadītājs, e-apmācības pionieris un AI politikas veidotājs
Dr Munira (arī rakstīts Muneera Badr Almahasheer) ierodas Austrumu provinces amatā ar spēcīgu akadēmisko un digitālo izglītības rekordu. Viņa ir kalpojusi par e-apmācības un tālmācības dekānu Imam Abdulrahman Bin Faisal universitātē, kur viņa vadīja galvenās iniciatīvas tiešsaistes mācībās, pieejamībā un digitālajā pārveidē studentiem-darbs, kas palīdzēja veidot viņas nacionālo profilu izglītības tehnoloģijā.Viņas CV un universitātes profils izrāda pieredzi augstākās izglītības vadībā, starptautiskās stipendijas izglītības vadībā un aktīva līdzdalība komitejās, kas veido AI politiku universitātēm un digitālās mācīšanās standartiem, akreditācijas datiem, kas viņu pozicionē lielas digitālās apguves programmas visā plašā reģionā.
Kāpēc šai iecelšanai ir nozīme: vēsturisks pirmais un modernizācijas signāls
Iecelšana ir nozīmīga divās frontēs. Pirmkārt, tas ir vēsturisks dzimumu pavērsiens: plašsaziņas līdzekļi ziņo par Dr. Munira kā pirmo sievieti, kas vada izglītības direktorātu Austrumu provincē, uzsverot pieaugošās sievietes sieviešu vadībai Saūda Arābijas valsts pārvaldei.Otrkārt, e-apmācības un AI prasmīga līdera izvēle nosūta skaidru politikas signālu. Austrumu provincē, kas ir apdzīvots reģions ar lieliem pilsētu un lauku skolu tīkliem, tagad ir direktors, kura fons atbilst ministrijas plašākam centienam modernizēt mācību programmas, mērogot digitālās klases un izmantot tehnoloģiju, lai uzlabotu iekļaušanu un mācību rezultātus. Gaidiet tādas prioritātes kā skolotāju kāpšana digitālajā pedagoģijā, spēcīgākas e-apmācības platformas un pilotu AI lietojumprogrammas personalizētai mācībai.
Ko gaidīt nākamais: prioritātes, temps un pirmās 100 dienas
Nākamajās nedēļās Dr. Munira, iespējams, koncentrēsies uz trim pragmatiskām frontēm: (1) ieinteresēto personu klausīšanās sanāksmju direktori, skolotāji un vietējie izglītības partneri, lai noteiktu steidzamas prioritātes; (2) digitālā ieviešana, paātrinot e-apmācības programmas un skolotāju profesionālo attīstību, balstoties uz viņas pieredzi universitātē; un (3) pašu kapitāls un iekļaušana, nodrošinot, ka skolām laukos un īpašās vajadzības gūst labumu no digitālajām investīcijām. Vietējie ziņojumi uzsver, ka iecelšana ir paredzēta, lai stiprinātu izglītības sniegšanu atbilstoši valsts mērķiem, piemēram, Imaginative and prescient 2030.
Simboliska un viela
Dr Munira al-Mahashir iecelšana apvieno simbolisku pavērsienu sievietēm vadībā ar praktisku izvēli reģionam, kuram nepieciešama digitāli prasmīga vadība. Tas ir gan ministrijas pārliecības paziņojums, gan pragmatiska likme, ka līderis, kas pieredzējis e-apmācībā un AI, var palīdzēt pārvērst valsts izglītības ambīcijas klases uzlabojumos visā Austrumu provincē.
