Skolas prombūtne “ievērojami veicina” bērnu garīgi slimo veselību, liecina Nacionālās statistikas biroja atbalsta pētījums, kas parāda, ka dangers palielinās, jo ilgāk bērna nav.
“Mūsu pētījums rāda, ka, jo vairāk reizes bērns nav skolā, jo lielāka ir varbūtība, ka viņi piedzīvos garīgu veselību,” secināja autori no Loughborough College un Ons.
Līdz izpētītiesaistot vairāk nekā 1 miljonu skolas vecuma bērnu Anglijā, atklāja, ka saistība starp prombūtni un garīgo veselību ir “divvirzienu iela”, ilgstošai prombūtnei palielinot vēlāku ārstēšanas iespējamību slimnīcā. Tas arī atklāja, ka bērni ar esošām garīgās veselības problēmām aizņēma vairāk laika no skolas.
Eksperti aicināja veikt turpmākus pētījumus, lai noskaidrotu, kas izraisa sliktu apmeklējumu, un vidusskolas Anglijas ierakstos pastāvīgi augstā prombūtnes līmenī kopš kovīda pandēmijas.
Louise Vesely-Shore of the Ons sacīja: “Šis darbs liek domāt, ka prombūtne no skolas var kaitēt dažu jauniešu garīgo veselību.
“Wager skolēniem ar garīgu slimu veselību, kuri saņēma papildu atbalstu skolā, piemēram, izglītība, veselības un aprūpes plāni, bezmaksas skolas maltītes un nosūta [special educational needs and disabilities] Atbalsts, pieaugums prombūtnes laikā tika samazināts.
“Lai to labāk izprastu, ir nepieciešams vairāk darba, taču skaidri skolām var būt būtiska loma, atbalstot dažus studentus ar garīgās veselības stāvokli.”
Viens no pētījuma galvenajiem atklājumiem bija slimnīcu apmeklējumu īpatsvars, kas saistīti ar garīgi slimo veselību, straujāk pieauga bērnu vidū, kuri bija neatlaidīgākie.
Kaut arī mazāk nekā divi no katriem 100 bērniem un jauniešiem ar pilnu skolu apmeklējumu ļāva slimnīcu apmeklēt garīgās veselības grūtības, likme bija gandrīz četras no 100 starp tiem, kas nebija vairāk nekā 20% laika, un vairāk nekā pieci no 100 starp tiem, kuriem ir 30% prombūtnes līmenis.
Priekšsēdētājs Karaliskās psihiatru bērnu un pusaudžu fakultātesDr Man Northover, sacīja, ka tas ir svarīgs pētījums, kas parāda, ka skola ir “aizsargājošs faktors” daudziem bērniem.
“Tas, ko es redzu, būtībā, cik es redzu, ir tas, ka jūs, visticamāk, nonāksit garīgās veselības krīzē kā bērns vai jaunietis, ja neesat skolā, kā tad, ja mācāties skolā,” viņš teica.
Viņš arī sacīja, ka būtu lietderīgi zināt, kāpēc vairāk prombūtnē esošu bērnu krīzes laikā devās uz slimnīcu: “Tas, ko šie dati mums parāda, ir tas, ka pastāv ievērojams pieaugums, wager tas neizdalās iemeslus, kāpēc vai garīgās slimības prezentācijas. Vai bērns ir lielāks dangers, vai arī tāpēc, ka bērns, kurš saņem mazāk atbalsta, kamēr mājās straujāk pārceļas no stabila līdz krīzes laikā?”
Katra pieauguma ietekme uz prombūtni tika atzīta par sliktāku meitenēm nekā zēniem, savukārt bērni ar gandrīz divkāršoja garīgās slimības veselības varbūtību uz katriem 1% pieaugumu, salīdzinot ar vienaudžiem bez īpašām vajadzībām.
Tomēr garīgās slimības veselības ietekme uz skolu apmeklējumu bija nedaudz uzlabojusies bērniem ar noteiktiem nosūtīšanas atbalsta veidiem, savukārt tiem, kas saņēma atbalstu mērenām vai smagām mācīšanās grūtībām vai runas, valodas un komunikācijas vajadzībām, bija labāks apmeklējumu līmenis.
Ārlietu un pētījumu vadītājs Jauniešu labdarības organizācijaOlija Pārkere, sacīja, ka jaunieši bieži palaida garām skolu, jo viņi nespēja saņemt pietiekami ātri nepieciešamo atbalstu.
“Mēs dzirdam mūsu palīdzības līnijā no vecākiem, kuru bērni piedzīvo emocionāli balstītu izvairīšanos no skolas, un cēloņi bieži ir dažādi un sarežģīti,” viņš teica. “Tas varētu būt satraukuma, iebiedēšanas, akadēmiskā spiediena, sarežģītu attiecību vai atbalsta trūkuma dēļ.”
Pētnieki pārbaudīja skolas ierakstus un skaitīšanas datus par 1,1 miljonu bērnu Anglijā vecumā no pieciem līdz 16 gadiem un dzīvoja mājās kopā ar diviem vecākiem.
Dr Simona Rasciute no Loughborough College, kura vadīja ONS analīzi, sacīja: “Šī ir pirmā plaša mēroga datu saistīšanas iniciatīva Anglijā, lai savienotu bērnu izglītību un veselības ierakstus gan ar viņu vecāku veselības dokumentiem, gan sociālekonomiskajām īpašībām līdztekus mājsaimniecības un apkārtnes faktoriem.
“Šis novatoriskais darbs ļāva mums atklāt jaunu ieskatu bērnu un jauniešu garīgās veselības krīzes virzītājos Anglijā.”
Izglītības departaments saka, ka vairāk skolēnu regulāri apmeklēt skolu, ir valdības “galvenā prioritāte”. 2023.-24. Gadā viens no pieciem Anglijas skolēniem tika klasificēts kā “neatlaidīgi promenade” pēc 10% vai vairāk skolas mācību.
