Skolēni svin vēl vienu labāko atzīmju bonanzu, jo viens no pieciem GCSE ierakstiem ieguva vismaz 7. pakāpi vai pēc pagājušā gada pieauguma.
Anglijai šī proporcija ir visaugstākā kopš 2012. gada ārpus patoloģiskiem pandēmijas gadiem – savukārt Lielbritānijai tas ir visaugstākais divu gadu laikā.
Simtiem tūkstošu skolēnu šodien dodas uz skolām, lai savāktu savus GCSE rezultātus.
Tā bija laba ziņa zēniem, kuri kopš astoņdesmitajiem gadiem ir bijuši aiz meitenēm, lai iegūtu augstākās atzīmes, guess šogad sašaurināja plaisu.
Tomēr augstāko atzīmju eksplozija nozīmē, ka konkurence būs izplatīta sestās formas vietās, it īpaši selektīvākajās institūcijās.
Ofqual, Anglijas regulators, uzstāja, ka izmaiņas nav nozīmīgas, un rezultāti ir “stabili”.
Tomēr kritiķi ierosināja, ka rezultāti liecina, ka pakāpes inflācija varētu būt atgriezeniska, sekojot gadiem, kad mēģinājumi to apspiest.
Bekingemas universitātes izglītības profesors Alans Smitss sacīja: “Augstākās atzīmes atkal ir palielinājušās, neliels procents, guess papildus 6160 pagājušajā gadā un gandrīz par 70 000 vairāk nekā 2019. gada līmenis, kaut arī jauniešu izglītība ir tik ļoti izjaukta.
“Tam ir jābūt eksāmenu padomju un regulatoru standartu maiņai.”
Amēlija Mrozeka, 15, Harisa akadēmijas Mertonas studente, reaģē, savācot savus GCSE rezultātus
Skolēni Solihull skolā Solihullā, Rietummidlendā, atver savus rezultātus
Skolēni ierodas Solihull skolā Solihulā, Rietummidlendā
Skolēni ierodas Solihull skolā Solihulā, Rietummidlendā
Skolotāji sveic skolēnus Solihull skolā, Solihull, West Midlands
Skolēni pulcējas, lai savāktu savus rezultātus Solihull skolā Solihulā, Rietummidlendā
Lepnie vecāki pievienojas skolēniem Solihull skolā Solihullā, Rietummidlendā
7. klase Anglijā ir līdzvērtīga vecajam A, kuru joprojām izmanto citās Lielbritānijas valstīs, kurām ir dažādas sistēmas.
Šodienas dati parāda, ka 21,8 līdz 21,9 par 0,1 procentpunktu no 21,8 līdz 21,9 ir parādīts to ierakstu īpatsvars visā Apvienotajā Karalistē.
Tas nav tik augsts kā 2023. gads, guess ir lielāks par 2019. gadu, pirms pandēmijas, kad tas bija 20,8.
Tikai Anglijai pakāpes pieauga arī par 0,1 procentpunktu no 21,7 līdz 21,8.
Atšķirot pandēmijas gadu no 2020. līdz 2022. gadam, kad pakāpes tika mežonīgi piepūstas, jo skolotāji izlemj atzīmes, šī ir vislielākā daļa kopš 2012. gada.
Studenti Anglijā, Velsā un Ziemeļīrijā šodien saņēma eksāmenu rezultātus, lai palīdzētu viņiem pāriet uz sesto formu, koledžu vai apmācību.
Skaitļi, ko publicējusi Apvienotā kvalifikācijas padome (JCQ), aptver GCSE ierakstus no Anglijas, Velsas un Ziemeļīrijas studentiem.
Neskatoties uz labajām ziņām augstākajām atzīmēm, samazinājās, ka tie, kas ieguva vairāk vidējo atzīmju.
Ierakstu īpatsvars, kas iegūst vismaz 4 vai C pakāpi – uzskatīja par “standarta caurlaidi” – samazinājās no 67,6 procentiem 2024. gadā līdz 67,4 PE šogad – kritums par 0,2 procentpunktiem, guess 2019. gadā – lielāks par 67,3 procentiem.
Un šogad zēni izdarīja pārsteigumu, ka kopš 1989. gada pastāvīgi aizkavējās meitenes.
Viņi joprojām atpaliek, lai iegūtu augstākās atzīmes, guess plaisa viņus un meitenes ir šaurākajā šajā gadsimtā.
Gandrīz ceturtdaļa – 24,5 procenti – meiteņu GCSE ierakstu tika piešķirta vismaz 7. pakāpe/A, salīdzinot ar gandrīz piekto daļu no zēnu ierakstiem – 19,4 procenti – 5,1 procentpunktu plaisa.
Šis ir šaurākais svins, ko meitenes bauda vismaz kopš 2000. gada, kas ir agrīnie pieejamie arhīva dati.
Tikmēr 70,5 procentiem meiteņu GCSE ierakstu tika piešķirti vismaz 4. pakāpe/C, salīdzinot ar 64,3 procentiem zēnu ierakstu – 6,2 procentpunktu plaisu.
Kopējais 1./g vai augstākas pakāpes likme ir 97,9 procenti, kas ir tāds pats kā 2024. gads, guess 2019. gadā ir zemāks par 98,3 procentiem.
Anglijas eksāmenu regulators Sers Ians Bauchems, Ofqual galvenais regulators, sacīja, ka šī gada GCSE rezultāti ir “stabili”, salīdzinot ar pēdējiem diviem gadiem-kad vērtēšana Anglijā atgriezās pirmsklamentā.
Viņš sacīja, ka atšķirības šogad ir “dabiskas variācijas”, kas būtu redzamas starp jebkuru gadu.
Sers Ians sacīja: “Darba standarts, kas nepieciešams, lai sasniegtu septiņu vai ceturto pakāpi GCSE, ir tāds pats šogad kā pagājušajā gadā, un tas, ko mēs redzam, ir statistiski nenozīmīgas izmaiņas tajās galvenajās atzīmēs no pagājušā gada līdz šim gadam.
“Tas galvenokārt nozīmē, ka pamatā esošais modelis, pamatā esošais snieguma standarts studentu vidū no pagājušā gada līdz šim gadam ir stabils.”
Pēc dzimuma atšķirības sers Ians piebilda: “Tas, ko mēs šodien redzam rezultātos, ir ļoti mazs acīmredzams zēnu un meiteņu snieguma plaisas sašaurināšanās.
“Cilvēkiem ir svarīgi saprast, ka zēnu un meiteņu sniegumā joprojām pastāv plaisa, guess mēs varam teikt, ka šobrīd tas neaug.”
Anglijā Ofqual 2023. gadā atnesa GCSE šķirošanas standartus atbilstoši iepriekšēja līmenim un eksāmenu regulatoriem Velsā un Ziemeļīrijā pagājušajā gadā atgriezās pirmsklamentā.
Pārcelšanās notika pēc tam, kad COVID-19 noveda pie tā, ka 2020. un 2021. gadā palielinājās augstākās GCSE pakāpes, rezultātus, kas balstīti uz skolotāju novērtējumiem, nevis eksāmeniem.
Daudzi skolēni, kuri šovasar saņem GCSE rezultātus, bija 6. gadā, kad skolas tika slēgtas pandēmijas dēļ.
Izglītības vadītāji ir brīdinājuši, ka šie skolēni, kuri pandēmijas vidū pārcēlās no pamatskolas uz vidusskolu, ir saskārušies ar virkni izaicinājumu-tostarp skolas apmeklēšanas jautājumus un dzīves izmaksu spiedienu.
Izglītības sekretāre Bridžeta Filipsone sacīja, ka šī studentu grupa ir parādījusi “ievērojamu izturību”, neskatoties uz viņu izglītības traucējumiem.
Kamēr Ziemeļīrijā un Velsā tiek izmantotas tradicionālās A*-G pakāpes, Anglijā tās ir aizstātas ar 9-1 sistēmu, kur 9 ir visaugstākais.
4 ir plaši ekvivalents C pakāpei, un 7 ir plaši ekvivalents A.
Anglijā daudziem studentiem, kuri ne nodrošina vismaz 4. pakāpi-kas tiek uzskatīts par “standarta caurlaidi”-angļu valodā un/vai matemātikā GCSE ir jāpārņem priekšmeti pēc 16 gadu izglītības.
Kopumā Apvienotās Karalistes ieraksti GCSE ir nedaudz samazinājušies – saskaņā ar JCQ datiem ir nedaudz samazinājušies – par 0,4 procentiem no 2024. gada.
Datu sadalījums rāda, ka, lai gan 16 gadus veci cilvēki joprojām veido lielāko daļu studentu, kas uzņem GCSE, šīs grupas ieraksti ir par 1,4 procentiem samazināti par pagājušo gadu.
Studentu no 17 gadu vecuma ieraksti ir par 12,1 procentiem līdz 482 402, salīdzinot ar 430 377 2024. gadā.
Izglītības vadītāji ir aicinājuši valdības politiku par obligāto attieksmi pret diviem GCSE priekšmetiem, kas tiks nodoti metāllūžņos.
OCR eksāmenu padomes izpilddirektors Džils Duffijs sacīja: “Gandrīz ceturtdaļa GCSE matemātikas un angļu valodas ierakstu ir spēkā. Tas ir visu laiku augstākais līmenis.
“Mazāka nekā piektā daļa no studentiem, kas atsaucās uz to, sasniedza 4. klasi, kas viņiem jāiziet no Resit cikla. Tā ir krīze.
“Politikas malas to neizlabos. Lai atbalstītu tos, kuri atpaliek no šiem būtiskajiem priekšmetiem, mums ir nepieciešama matemātikas un angļu vidējās izglītības pamatreformācija – īpaši 3. posmā -.
Viņa piebilda par dzimumu atšķirību: “Zēni lēnām ķeras pie meitenēm, guess GCSE sasniegumu plaisa joprojām ir ievērojama.”
Skolēniem ir piešķirti arī vairāk nekā 360 500 1. un 2. līmeņa profesionālās un tehniskās kvalifikācijas (VTQ) rezultāti.
Jaunajā darba gados bija izplatīta pakāpes inflācija, kad amatpersonas atkārtoti uzstāja, ka skolēni katru gadu kļūst gudrāki.
No 2002. līdz 2011. gadam katru gadu pieauga augstāko atzīmju īpatsvars.
Tomēr pēc tam, kad toriji uzvarēja vēlēšanās 2010. gadā, viņi uzdeva Ofqual pārliecināties, ka proporcija šo augstāko atzīmju iegūšanu katru gadu palika aptuveni vienādas.
Tas ir nedaudz koriģēts katras kohortas spējai, ko mēra ar paraugu testiem gada sākumā.
Aptuveni katrs piektais pēdējo 15 gadu laikā ir ieguvis/7 atzīmes, guess pandēmija sarūgtināja regulatora centienus, jo skolotāju vērtēšana izraisīja milzīgu pakāpes inflāciju.
Kamēr atzīmes tagad ir nolaistas atpakaļ, tās joprojām ir augstākas nekā pirms traucējumiem.
Prieka asaras kā studenti saņem savus GCSE rezultātus Notingemas vidusskolā Notingemā
Studenti saņem savus GCSE rezultātus Redmaids vidusskolā Bristolē
Putnijas vidusskolas skolēni Londonā, saņemot savus GCSE rezultātus
Eesa Delaney, 16, Harisa akadēmijas Mertonas studente, reaģē, savācot savus GCSE rezultātus
Skolēni Solihull skolā Solihull, saņemot savus GCSE rezultātus
